Федеральный портал "Российское образование"

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов


Семинары, конференции

30 октября в г.Симферополе прошел республиканский форум классных руководителей, на котором министр образования и науки, молодежи и спорта АРК Гончарова Н.Г. вручила премии лучшим педагогам Республики. От Джанкойского района премии были вручены следующим классным руководителям: Бакишевой В.Н. (Азовский УВК), Мавриной Р.Н. (Победненская ош), Сеттаровой В.Б.(Яснополянская ош).

            Во время форума классных руководителей педагоги республики делились опытом работы с родителями, учащимися, проводили мастер-классы с участниками форума. Классный руководитель Яснополянской школы  Сеттарова В.Б. и методист районного учебно-методического центра отдела образования Зубова С.В. провели мастер-класс «Как стать здоровым».

 

  

 

 

 

6 ноября на базе Медведевской школы прошел семинар-практикум для заместителей директоров по воспитательной работе на тему «Система работы школы по воспитанию толерантности как фактора развития личности в рамках реализации Концепции приоритетных направлений воспитательной работы».

             В семинаре приняли участие 29 педагогов района. Заместитель директора по воспитательной работе Дю Татьяна Григорьевна поделилась опытом работы по формированию толерантности у учащихся, учитель биологии Вьюн Марина Евгеньевна провела мастер-класс «Толерантность-путь к миру», психолог Семчук Татьяна Николаевна провела ролевую игру «Все мы разные».

            Заместитель директора по воспитательной работе Лобановской школы Мидловец Татьяна Григорьевна о работе своей школы с учащимися разных национальностей.

            Методист отдела образования Зубова Светлана Вячеславовна познакомила педагогов с работой учебно-методического центра по внедрению Всеукраинских программ,  подвела итоги Года творчества в районе. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мистерством образования и науки, молодежи и спорта (Специалист министерства образования Мельниченко О.И.) АРК и Джанкойским районным учебно-методическим центром отдела образования (методист Зубова С.В.), с целью повышения уровня информированности педагогов об особенностях и возможности внедрения проекта «Содействие формированию ответственного образа жизни путем создания рисованных комиксов для устойчивого развития»  был проведен обучающий тренинр-семинар. В котором приняли участие 15 педагогов, и 8 учащихся города Джанкоя, Джанкойского и Красногвардейского районов.

Педагоги и учащиеся познакомились с концепцией устойчивого развития. Работали с учебно-методическим пособием «Рисуем комиксы по устойчивому развитию», подготовленным Шведским институтом. Изучая технологию создания комиксов, ознакомились со структурой комиксов, их формами и стилями.

В ходе практических занятий упражнялись в  планировании структуры комикса, работали в группах по созданию комиксов.

Лучшие комиксы, нарисованные участниками тренинга, были отправлены в организацию «Учителя за демократию и партнерство» для участия в международном конкурсе комиксов по устойчивому развитию.

 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В сентябре 2013г. на базе районного учебно-методического центра прошел семинар-тренинг по подготовке тренеров по программе воспитательной работы с учащимися по вопросам противодействия торговле людьми «Личное достоинство. Безопасность жизни. Гражданская позиция».

В тренинге приняли участие 20 педагогов района. Методисты Зубова С.В. и Потемкина И.И. познакомили педагогов с основными формами профилактической работы с учащимися по противодействию торговле людьми. Педагоги обучались основным тренинговым методикам: мозговой штурм, дискуссия, работа в парах, группах, кругу; проводили интересные разминки, игры.

По окончании семинара-тренинга всем участникам были вручены методические материалы и настольные игры, подаренные фондом «Благополучие детей».

С октября данная программа будет реализовываться в учебных заведениях района.

 

  

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19 марта 2013 года учебно-методической лабораторией школоведения и координации методической работы КРИППО (заведующая Чумак Е.В.) совместно с учебно-методическим центром отдела образования Джанкойской райгосадминистрации (заведующая Коршунова Л.И.)  было проведено заседание школы молодого заведующего районным, городским методкабинетом (центром) по теме  «Инновационные подходы к планированию деятельности современной методической службы в общеобразовательных учебных заведениях» на базе Новостепновской ОШ I-III ступеней. 

 

 

 

 

                В работе семинара приняли участие руководители методической службы Белогорского, Нижнегорского, Симферопольского, Советского районов, городов Армянска, Судака и Джанкоя, методисты Джанкойского РУМЦ, учителя Новостепновской ОШ.

 

 

               Открывая семинар, заведующая учебно-методической лабораторией школоведения и координации методической работы КРИППО Е.В.Чумак подчеркнула, что для выполнения большого и важного дела необходимы ясный план и ограниченное время, поэтому и целью занятия  стало ознакомление участников семинара с системой работы учебно-методического центра по организации планирования методической работы в общеобразовательных учебных заведениях.

 

 

            Об особенностях организации методической работы в современных условиях рассказала Л.И.Коршунова, заведующая Джанкойским РУМЦ. В своем выступлении Людмила Ивановна поделилась опытом с коллегами: раскрыла систему методической работы в условиях поликультурного общества, охарактеризовала структуру методической работы и основные принципы ее планирования, ознакомила с результатами деятельности учебно-методического центра.

 

             

                Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Новостепновской ОШ Т.В.Яковлева провела с участниками семинара тренинг «Инновационные подходы к планированию методической работы ОУЗ», в ходе которого осуществлялся выбор методической проблемы на основе диагностики профессиональных затруднений педагогов, определялись цель работы и круг задач  в соответствии с выбранной проблемой, выбирались виды деятельности и т.д.

 

 

 

 

 

                Яненко О.А., учитель-методист Новостепновской ош, представила свой опыт  работы «От профессионального учителя к успешному ученику».

 

 

             Вторая часть работы семинара проходила в музее украинской этнографии Новостепновской ош. Дьяченко О.А., методист РУМЦ, рассказала о  координации работы районных методических объединений филологического цикла в условиях поликультурной среды; затем вниманию участников семинара было представлено заседание школьного методического объединения учителей филологического цикла Новостепновской ош под руководством Чумаченко З.К.

     

 

 

            Подводя итоги, заведующая учебно-методической лабораторией школоведения и координации методической работы КРИППО Е.В.Чумак отметила высокий уровень подготовки и проведения семинара, его важность и практическую значимость.

 

 

 

 

 

               25 февраля 2013 года, в Азовском УВК состоялось рабочее методическое объединение учителей иностранных языков. В рамках методического объединения прошел фестиваль «День европейских языков». Участники мероприятия выступили в национальных костюмах и представили 5 изучаемых языков в школе.

         На методическом объединении были обсуждены вопросы:

1)    способы развития креативного мышления в диалогической речи и

подготовка к ВНО ( методист РУМЦ Т.И.Романенко).

2)    применение медиаобразовательных технологий в обучении английскому языку( методист МО Абдураимова С.С.) и другие вопросы.

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

Круглый стол с участием практических психологов и учителей-логопедов учебных заведений района на тему: "психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями"        

        29 января 2013 года в зале учебно-методического центра состоялся круглый стол «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями» для практических психологов и учителей-логопедов общеобразовательных учебных заведений района. В работе круглого стола приняли участие 27 человек.

        Заседание круглого стола открыли методисты РУМЦ Трепко М.В. и Потемкина И.Н.

 

   

        Были рассмотрены следующие вопросы:

- Психолого-педагогическое сопровождение детей с сенсорными нарушениями. Психолог Заречненской ош с кр.тат. языком обучения Безазиева С.Р.

- Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением познавательной активности. Практические психологи Мирновской ош Зиневич М.Л. и Стальновской ош Сухомлинова Л.В.

- Психолого-педагогическое сопровождение детей с хромосомными заболеваниями (Сидром Дауна). Практический психолог Яснополянской ош Муединова З.А.

- Психолого-педагогическое сопровождение детей с хроническим психоорганическим заболеванием. Практический психолог Якимец Е.Н.

- Психолого-педагогическое сопровождение детей с тяжелыми нарушениями речи (алалия, дизартрия, ринолания) – учителя-логопеды Мирновской ош Баданова Г.Н., Вольновской ош Малышко Л.Н., Завет-Ленинской ош Урбаневич О.Я.

        Также вниманию участников были представлены видеосюжеты: «Мир особого ребенка», «Инклюзивное образование – ситуация в Украине».

        Все вышеуказанные материалы были предоставлены участникам круглого стола для дальнейшего использования в работе.

 

 

   

 

    

 

   

 

 

Семинар для заместителей директоров ОУЗ по учебно-воспитательной работе на базе Ярковской ош I-III ступеней.

        

          Сегодня в нашем обществе идет процесс переоценки ценностей, преодоление устаревших стереотипов, которые являются препятствиями для полноценной жизни в обществе людей с ограниченными возможностями.

          Этот процесс требует изменения принципов получения образования детьми с особыми образовательными потребностями, в том числе детей с инвалидностью.

          Для этого в учебных заведениях (ДУЗ и ОУЗ) района проводится работа по организации инклюзивного образования.

        Инклюзивное образование предполагает обучение всех без исключения детей, в том числе и с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательной школы по месту жительства, а также адаптацию образовательной программы и учебной среды к потребностям учеников, которые отличаются своими познавательными возможностями.

         Переход к инклюзивному образованию – это постепенный процесс, который предполагает устранение барьеров (архитектурных, организационных, психологических), существующих в системе образования, а также формирование философии инклюзии в педагогических коллективах.

         Этой проблеме был посвящен семинар для заместителей директоров ОУЗ по учебно-воспитательной работе на базе Ярковской ош I-III ступеней (директор Латышева Н.И., заместитель директора по УВР Сидорчук Е.В.), который состоялся 18.12.2012 г. Ярковская ош является опорной по внедрению инклюзивного образования, и на данный момент выполняет функцию ресурсного центра.

  

 

         В ходе теоретического блока семинара заместители директоров по УВР были ознакомлены с основными аспектами инклюзии в школе. Практическую часть семинара составили классные мероприятия на тему «Формирование толерантного отношения к людям с ограниченными физическими возможностями», проведенные в начальных классах.

 


1
2
3